歐美思校長云:社群招生這樣做輕松提升報名率

2019年11月05日 10:24

  • 在當今日益快速發展的互聯網時代,我們的生活已經和移動互聯網密切相關。如何運用好與微信有關聯的移動互聯網工具,是學校運營團隊每天思考并踐行的大事情。下面呢一起來看看歐美思校長云為大家分享的社群招生如何輕松做到提升報名率?

     

    在做社群營銷時,很多校長都遇到了社群變成“死群”的問題,同樣發紅發,也鼓勵家長討論問題怎么就變成“死群”了呢?

     

    那么,微信家長社群運營,怎么做才能真正變成“招生利器”?

     

    歐美思校長云:社群招生這樣做輕松提升報名率

     

     

     

    大群分小群

     

     

    建群要有明確目的,想要做什么群表達什么內容,然后發起號召建立社群,只要牽住一個重要的點就能開始實行核心價值觀要清晰體現,比如可以分開建立家庭教育群和培優提分群,這樣建立社群會比較輕松容易得到大眾認可,將自己的理念、態度傳播給大家,才能吸引大眾到你的社群中來。

     

    歐美思校長云:社群招生這樣做輕松提升報名率

     

     

     

    布內容專業性

     

     

    教師發到班級家長群里的授課內容家長看不懂,那還發不發?

     

    當然要發。

     

    大夫在給我們診病時,也會說一大堆我們聽不懂的醫學術語,但卻更加凸顯了他的專業性。但是別忘了,大夫還會補充“醫囑”,這部分是病人都能聽得懂的。

     

    在發的過程中帶有幽默精神、娛樂精神也更讓家長能感知到其中有價值的內容,進入家長心智,更甚至是影響家長的購買行為。

     

    同理,老師在發布授課內容后,要有一些課堂評價(課堂測驗成績也是很好的課堂評價),而且一定要針對表現的好或考的好的同學做特殊點評,并“@”相關家長。須知“羨慕嫉妒恨”才是所有人類自發行為的第一推動力。

     

    歐美思校長云:社群招生這樣做輕松提升報名率

     

     

     

    布群任務

     

     

    基于興趣或某些間接聯系(如家長是因為孩子在一起讀書才有間接聯系)等弱聯系建立的陌生人群,如果靠自發運作,最終都將走向無序和混亂,難逃廣告群或死群的命運。

     

    成熟的社群不是群成員簡單地疊加在一起,它是有機的,因此必須是有序的。而設定群目的,圍繞群目的下達群任務并及時接收反饋是創建群秩序的最有效途徑。

     

    比如,班級家長群的目的是續報和招生,圍繞這個目的,考查學生單詞、監督學生完成某些作業等都是很有效的群任務。對于高年級學生,這類參與往往不太現實——家長已經沒能力進行內容參與了。即使如此,新東方還是強制要求家長每次課后必須在微信群中“打卡”——家長已經收到作業通知并監督孩子完成作業了。

     

    關于家長對群任務的執行力,我們完全不用擔心。在家長群,家長本來就很有動力去參與整個教學過程,只是很多時候無從插手,或找不到插手理由,因為并不是所有孩子都愿意和家長討論學習的。

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