初中生話題作文如何擬好標題

2020年09月14日 10:48

  •   "題好一半文",題目猶如文章的眼睛,它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目,可以引人入勝,發人深思,使內容豐富多彩、標新立異,從而起到畫龍點睛的效果。

    初中生話題作文如何擬好標題

      現在,仍以書或讀書為話題,介紹幾種擬題的方法:

      1、擴展法:

      就是在話題的前面或后面加上適當的詞語,從而擬出比話題更加具體的題目。如:上面的話題可擬題為:《談讀書》《書是我的摯友》《讀書軼事》《世界因書而精彩》……這是學生容易掌握的一種擬題方法,同時也使話題由大化小,避免了出現"下筆千言,離題萬里"的現象,利于學生把握文章的重點。

      2、想象法:

      引導學生由所給的話題想象開去,讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔,從而擬出新穎獨到的題目。據此,以上話題可擬題為:《假如世界沒有書》《22世紀的書》《夢幻的書海》等。指導學生運用想象法擬題,既訓練了學生的想象力、創新能力,又活躍了課堂氣氛,同時也使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。

      3、擬人法:

      就是指導學生把所給的話題擬人化,擬出人性化的題目。以上話題可擬題為:《書的自白》《"我"心靈的鏡》《書與書柜的對話》等。這樣的題目使文章生動、形象、引人入勝。

      4、引用法:

      即引導學生引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或對它們加以變通作題目。教學中,教師要善于運用多種方法打開學生記憶的閘門,鼓勵學生充分運用已有的知識儲備,從中提煉出精練、含蓄、韻味十足的題目來。可將話題的題目擬為:《書山有路勤為徑》《開卷有益》《無巧不成書》《說書》等。使題目更具吸引力。

      5、引申法:

      就是在話題原意的基礎上,分析它的引申義,由引申義來確定作文的題目。如"書"可引申為對人類或個人歷史的記載,"讀書"可以理解為了解人生等。由此,可嘗試擬題為:《我用心血為自己寫"書"》《認真讀"天書"》《要善于"吃書》等。這些題目挖掘了話題的深層含義,使文章立意新穎,主題深刻。

      6、懸念法:

      即指導學生巧設懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。如將以上話題擬題為:《書的誕辰有幾何?》《書告訴我們……》《書中這樣說……》《你同意書中的觀點嗎?》這樣的題目頗具懸念,能使人產生不讀不快之感。當然,指導學生運用懸念法擬題一定要循序漸進,切勿急于求成,因為這種方法的運用是有一定難度的。在教學初期,要發揮集體的作用,引導學生相互討論,集思廣益,在此基礎上擬出好的題目。慢慢的學生們就會在相互啟發中激起巧設懸念的靈感,具備設置懸念的能力。

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